2025/2026 수능 대비 생1 과외 모집

<오르비 칼럼>

[생1 칼럼] 비분리 문제를 풀 때 (feat. 230720): https://orbi.kr/00068024113

[생1 칼럼] 돌연변이 문제를 풀 때: https://orbi.kr/00067980240

[생1 칼럼] 귀류법 안 쓰고 가계도 연관 유전자 찾기 : https://m.orbi.kr/00029141373/

[생1 칼럼] 신경 전도 매칭 꿀팁 : https://m.orbi.kr/00028051526

[생1 칼럼] 발문 읽을 때 어떤 생각을 하시나요? : https://orbi.kr/00066870940

* 오르비 생명과학1 칼럼 다수 작성

* 멘델 동형 접합 N제(전자책) 출판

* 생명과학Ⅰ 라비다 N제 저자

* 생명과학Ⅰ la Vida 기출 문제집 저자

* 대형 학원 생명과학Ⅰ 문항 출제

* 대형 학원 생명과학Ⅰ 문항 출제 제의 다수

<과외 성적 상승 사례>

2020) 6월 16일 시작, 유전 거의 처음 → 9모 45점 -> 수능 50점

2020) 생1 4월말~7월까지, 유전 거의 처음 → 6모 47 → 9모 50 → 수능 48(비유전 틀림)

2020) 2월 처음 → 6모 50 → 9모 50→ 수능 47(비유전 틀림)

2020) 4월, 유전 처음 → 6모 47 → 수능 48

2020) 2019년 2월 시작, 2019 수능 4등급 → 20.6 47점 → 20.9 47점 → 20 수능 45

2021) 8월부터 시작, 6모(1컷) -> 수능 50점

2021) 6월 24일 시작 6모(1컷) -> 9모 47 -> 수능 50점

2021) 6월 시작(2등급) -> 9모 50 -> 수능 44(비유전 2개)

2021) 4월 17일 시작 (2등급) -> 9모 1등급 -> 수능 45점(1등급/비유전 2개)

2021) 7월 25일 시작(1~2등급) -> 9모 유전 다 맞음 -> 수능 45점(1등급)

2021) (작년 과외생 반수) 2020 수능 2등급 → 2021 수능 48

2021) (작년 과외생 반수) 2020 수능 4등급 → 2021 수능 47

2021) 6월 24일 시작(4등급) -> 9모 2등급

2021) 6월 16일 시작(3~4등급) -> 9모 1등급

2022 6모) 원점수 50점 4명, 외 다수 1등급

9모는 정확히 안 세봐서 잘 모릅니다.

2022 수능) 실채점 결과 1등급 총 12명(50점 1명 / 만점자 총 138명)

(* 현재 연락이 온 학생들 기준이고, 더 추가될 수 있습니다.)

23학년도 6월 모의고사) 연락 온 학생 기준 50점 8명, 47~48점 12명

(* 전원 2022년 수업한 학생입니다.)

23학년도 9월 모의고사) 정확히 안 세어봤는데, 50점 7명 이상, 47~48점 5명 이상입니다.

(* 전원 2022년 수업한 학생입니다.)

23학년도 수능) 연락 온 학생 기준, 

50점 : 0명 (저는 50점입니다.. / 만점자 총 183명)

1등급 : 14명

대상 : 개념을 1회독 이상 한 학생이라면 모두 가능합니다.

얻어갈 게 가장 많은 학생은 개념과 기출 문제를 1~2회독 정도 한 학생입니다.

(* 개념만 듣고, 기출을 풀어본 적 없는 학생은 수업이 불가능하진 않지만,

머리가 매우 좋지 않은 이상 효율이 매우 떨어집니다.)

시간 : 주 1회, 회당 3시간

장소 : 강남/한티역 카페/스터디룸

* 그룹과외는 최대 인원 4인으로 제한합니다.

4인을 초과할 경우 학생 개개인의 풀이 과정을 보기가 거의 불가능합니다.

학생마다 논리적으로 비약하며 푸는 부분이 모두 다르기 때문에 최대 4인, 웬만하면 2~3인만 받습니다.

또한 그룹의 경우 ‘개념과 기출을 최소 1회독씩 한 학생’이라는 전제하에 수업합니다. 정말 최소 1회독입니다.

가급적이면 2~3회독 이상 한 학생들이 듣는 게 가장 좋습니다.

* 혹시 수업을 원하실 경우 꼭 미리 말해주세요!

대기하셔야 하는 경우가 많습니다.

시범 과외 : 1회분의 수업료로 진행합니다.

시범 과외 후 수업을 받지 않은 학생은 현재까지 1명밖에 없었습니다.

1회만으로도 얻어가는 내용이 굉장히 많을 거라 자신합니다.

최소한 수업료가 아까울 일은 없을 거라 생각합니다.

기본적으로 수업 방식은 아래와 같습니다.

① 시중 인강/현강에는 공개되지 않은 저만의 풀이법과 행동 영역을 가르쳐드립니다.

문제를 풀 때 어떤 걸 구해야 하는지, 그걸 구하려면 어떤 걸 알아야 하는지,

그러면 앞으로 문제를 풀 때 어떤 순서대로 풀어야 할지 정리합니다.

해당 과정을 이해하지 못한 채 문제를 푸는 건 학습보다는 노동에 가깝습니다.

② 제가 아무리 정리해드려도 열에 아홉은 혼자 적용해서 문제를 못 풉니다.

따라서 기본적으로 기출 문제에 적용하는 연습을 한 후, 시중 고난도 문제 또는 자작 문항으로 반복 훈련을 합니다.

이 과정에서 문제를 풀 때마다 어떤 사고과정을 거쳐 풀었는지 설명을 요구하기에 논리적 사고 없이 비약해서 풀거나 제대로 이해하지 못한 채 넘어가는 일은 없습니다.

(* 따라서 수업을 모두 따라올 경우 실수하지 않는 이상 보통은 1등급이 나올 수밖에 없습니다.)

<인강/현강보다 과외가 더 좋은 점>

* 2021 수능 이후의 기조에 따르면, 더이상 떠먹여주는 공부로는 고득점을 받기가 힘들어졌습니다.

이러한 기조에서 논리적으로 생각하지 않고 귀류법에만 의존해 푸는 습관을 버리지 않는다면, 잘 찍으면 고득점, 아니면 3~4등급으로 성적 폭이 클 수밖에 없습니다.

이때 가장 큰 문제는, 지금까지 과외하며 지켜본 학생들 중 대다수가 본인은 비약이 아니라 생각하지만, 사실상 비약이 심한 풀이를 계속 한다는 겁니다.

저는 수업 도중에 문제를 어떻게 풀었는지 설명을 요구하고, 풀이 과정에 비약이 있는지 없는지 체크하며 태도를 교정합니다.

* 제대로 된 기출 '분석' 강의를 합니다.

시중의 기출 분석 강의는 분석은 없고 해설만 합니다.

그런 해설은 수험생에게 큰 도움이 되지 않습니다.

지금까지 어디까지 출제됐고, 어떤 문제가 어떤 식으로 변형되어 출제된 건지, 앞으로 나올 수 있는 부분은 어디인지, 이런 유형이 나왔다면 어떤 점들을 대비해야 할지 제대로 된 분석 강의를 합니다.

이는 생명과학 문제를 잘 풀기만 해서 가능한 게 아닙니다.

다년 간의 출제 경험을 통해 쌓은 특정 조건을 제시하는 목적과 그 조건으로 알아낼 수 있는 정보들을 알고 있기에 가능한 수업입니다.

* 학생 상황에 맞게 수업합니다.

다른 과목을 공부할 시간이 부족한데 무리하게 숙제를 내지 않습니다.

다른 과목 공부를 할 시간이 부족하면 생명과학1 시간을 줄이는 게 맞습니다.

물론 목표 점수도 조금 낮춰야겠지만, 대학은 과탐 점수로'만' 가는 게 아닙니다.

적당선에서 숙제량을 조절합니다.

또한, 처음부터 목표가 2등급 정도라면 현실적으로 '가장 효율적으로' 2등급 받는 과정을 제시해드립니다.

50점, 1등급을 강요하지 않습니다.

<수업 큰 틀 계획>

대상 : 개념과 기출 문제를 1회독씩 한 학생

(이 부분은 학생에 따라 매우 차이날 수 있고, 유동적으로 순서를 바꿀 수 있습니다.)

1. 실전 개념과 기출 (* 자작 문항도 함께 풉니다.)

<세포 분열>

1) 세포 분열 파트 개념 설명&문풀(1)

2) 세포 분열 파트 개념 설명&문풀(2)

3) 세포 분열 파트 개념 설명&문풀(3)

* 최소 2회, 많으면 3~4회까지 수업할 수도 있습니다.

보통은 3회 정도 수업합니다.

<다인자&복대립>

4) 기본적인 교배 과정과 원리 정리

5) 다인자 기본 1

6) 다인자 기본 2

7) 다인자 심화 1

8) 다인자 심화 2

9) 복대립

* 학생 분이 얼마나 공부하셨는지에 따라 수업 회차가 굉장히 차이납니다.

보통은 위와 같이 6회 수업하게 됩니다. 이미 잘하시는 경우 2회 정도로 압축될 수도 있습니다.

<가계도>

10) 일반 가계도 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

11) 일반 가계도 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

12) 일반 가계도 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

13) 다인자&복대립 가계도 논리 + 문풀 일부

14) 다인자&복대립 가계도 논리 + 문풀 일부

* 보통은 위와 같이 5회 수업으로 진행됩니다.

<돌연변이>

15) 돌연변이 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

16) 돌연변이 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

17) 돌연변이 문제 풀이 논리 + 문풀 일부

* 최소 3회, 많으면 4회까지 수업할 수도 있습니다.

보통은 2~3회 정도 수업합니다.

<전도&근수축>

18) 전도&근수축&혈액형 문제 풀이 논리 + 문풀

19) 전도&근수축&혈액형 문제 풀이 논리 + 문풀

* 보통은 2회 정도 수업하고, 전도가 9할입니다.

ㅡㅡㅡ 이후 과정은 수업을 듣지 않고, 혼자 하셔도 괜찮습니다!

2. 고난도 N제

시중 N제와 자작 문제로 수업합니다.

3. 실모 피드백과 질답 위주의 수업을 진행하며, 매주 수업하되, 시간을 1~2시간으로 줄여서 수업합니다.